Nota: Nathan Hughes es un escritor que trabaja para Stages Learning. Él proporciona una visión interna de sus experiencias viviendo con autismo. Stages Learning se dedica a proporcionar a nuestra comunidad artículos útiles relacionados con el autismo. Para obtener más información sobre nuestros productos y recursos para niños, por favor, consulte nuestra colección de herramientas de aprendizaje.
Explorando los aspectos positivos y beneficios del autismo
Una de mis citas favoritas relacionadas con el autismo es “Parece que para el éxito en la ciencia o el arte una pizca de autismo es esencial”. Esto fue dicho nada más que Hans Asperger, el homónimo del diagnóstico del Síndrome de Asperger. Aunque vivir con Asperger* a menudo ha sido un desafío para mí, definitivamente estoy de acuerdo con el sentimiento de esta cita. Hay muchas cosas que siento que me fueron regaladas cuando nací con autismo, y he conocido a cientos de personas que tienen talentos que probablemente resultaron de esta diferencia. Reconozco que muchas personas (y sus seres queridos) ven el autismo como una dificultad en lugar de una bendición, pero me gustaría tomarme un momento para reflexionar en las cualidades autistas que probablemente pueden ser un activo en la vida y sociedad moderna de hoy.
Atención a detalles
He escuchado a muchos maestros y padres describir su frustración con la incapacidad de un niño autista para mirar “el panorama general” cuando piensa en un problema y, en cambio, centrarse en detalles más pequeños, independientemente de su importancia. Esto puede ser difícil cuando se encuentra en medio de una situación difícil, pero de otras maneras este tipo de pensamiento puede ayudar a las personas con autismo a tener éxito en sus vidas. Por ejemplo, estoy al tanto de varias empresas de TI que están buscando activamente personas con TEA para el empleo. Su argumento es que muchas de estas personas pueden encontrar problemas con el software que otros no pueden debido a su intenso enfoque en los detalles, en lugar de en si un programa “funciona” o no. Sin embargo, este tipo de éxito puede no limitarse a los trabajos relacionados con la tecnología. Creo que muchos empleadores encontrarán que sus trabajadores con autismo les proporcionan excelentes resultados por razones similares, y que este trabajo exhaustivo puede incluso ser un ejemplo para sus otros empleados.
Experiencia en intereses especiales
La mayoría de las personas piensan que tener un interés obsesivo es un tema en particular limitará las interacciones sociales y puede inhibir las amistades debido a que otros no comparten este interés. El hecho de que muchas personas con autismo tengan déficits de habilidades sociales, además de un área de interés que lo abarca todo, hace que estas preocupaciones sean más importantes para los padres y maestros. Estas preocupaciones son legítimas, pero a mediad que los niños con TEA crecen, sus compañeros madurarán socialmente y podrán reconocer el nivel de experiencia que ellos tienen en su tema de interés especial. Cuando estaba en escuela secundaria, una de mis principales obsesiones eran los sitios web humorísticos y los videos en línea. Pasaba horas navegando por los resultados de Google y a través de videos de YouTube para encontrar páginas que me hicieran reír. Aunque estaba aislado cuando comencé en la escuela secundaria, finalmente encontré un grupo de amigos con lo que me conecté a través de nuestro sentido del humor, y siempre me pedían que les enviara enlaces a páginas web oscuras que tal vez no conocían antes.
El ejemplo anterior discute el impacto positivo de los intereses especiales en la interacción social y las amistades, pero si los intereses especiales de una persona con TEA son comercializables, los empleados definitivamente querrán aprender sobre su experiencia en un tema particular. Por ejemplo, sé de personas que han utilizado su profunda fascinación por los animales para sobresalir en puestos en zoológicos y reservas de animales, y mi interés por comprender el TEA me ha permitido recibir pasantías no remuneradas y remuneradas en la investigación del autismo. Por lo tanto, aconsejo a todas las personas con TEA que no se desanimen cuando parezca que tienen intereses diferentes a los demás, ya que hay personas que acogerán su conocimiento y apreciarán su ayuda con las tareas relacionadas con estos intereses.
Una visión diferente del mundo
Es casi de conocimiento común que las personas con autismo ven las cosas de manera diferente a aquellos que se consideran neurotípicos. Esto puede conducir a desafíos sociales entre estos dos grupos de personas, ya que un grupo puede ser incapaz de entender cómo piensa el otro. Al mismo tiempo, sin embargo, las diferencias de pensamiento que tienen las personas autistas pueden conducir a ideas revolucionarias que pueden cambiar la forma en que otros ven ciertos conceptos. De hecho, muchos de los que vemos como líderes en sus campos pueden haber estado en el espectro del autismo. He escuchado en innumerables ocasiones cómo individuos como Thomas Jefferson, Sir Isaac Newton y Albert Einstein tenían ciertos rasgos que llevaron a los historiadores a creer que eran autistas, y cómo el pensamiento "atípico" puede haberlos llevado a formar ideas por las que serían recordados en los años y siglos por venir. Si estas figuras importantes realmente tenían el trastorno del espectro autista es irrelevante, ya que la especulación en sí misma muestra que las personas están comenzando a reconocer las cualidades positivas y la necesidad del pensamiento autista.
La capacidad de enseñar a los demás
Cuando estaba pensando recientemente en el significado de mis propias relaciones con amigos y familiares, me di cuenta de que la singularidad y las dificultades que presentaba ayudaban a estas personas a crecer como individuos. Se volvieron mucho más tolerantes y receptivos con aquellos que eran considerados diferentes por la sociedad en general, y eran más propensos a incluirlos en sus círculos sociales. Creo que este es el caso de muchos individuos autistas y sus redes de familiares y compañeros. La capacidad de los padres y hermanos para aceptar a su familia inmediata por lo que son. Por ejemplo, puede traducirse en que son compasivos con aquellos que son similares a su hijo o hermano autista, e incluso hacia aquellos que son marginados por otros de diferentes maneras. Las personas con autismo pueden así ayudar a sus seres queridos a comprender el valor que todas las personas poseen, independientemente de su idiosincrasia y sus luchas.
* Me identifico como alguien que tiene el síndrome de Asperger debido a mi desacuerdo general con el sistema de clasificación DSM-V.
Ayude a su hijo o estudiante a resaltar sus propias cualidades positivas descargando nuestra hoja de trabajo gratuita "Acerca de mí" para usar en su salón de clases, programa ABA o en casa.
Escrito por Nathan Hughes
Traducido por Veronica Ramos
